1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:仙人指路 一、增强学生的自主意识。
2、 最开始，我们学校的学生自主学习的意识很丹薄。
(相关资料图)
3、在培养学生自主学习能力的过程中，我们老师是外因，要通过学生这个内因才能起到作用，我们要想方设法让学生自己主动地学，才能收到良好的效果。
4、让学生慢慢认识到“自己是主体”。
5、让学生明白：我应该怎样预习，怎样记录，怎样思考，怎样发言和讨论等等。
6、逐步培养学生学习的独立性、自主性。
7、同时我们还要考虑到年龄的差异，所以高年级的自主学习模式要比中年级的学生好开展，同时也更快的进入到了自己的角色中。
8、中年级的孩子较之要慢慢的来，慢慢的渗透这种意识和方法。
9、 二：创设最佳的学习氛围 学习氛围，对学生的学习来说，是很重要的。
10、在教学中要注意在课堂上建立民主、平等的师生关系，重视师生之间的情感交流，老师的语言、动作和神态要让学生感到可亲、可信，要能不断激发学生的求知欲，能激励学生不断克服学习中的困难，让学生产生兴奋和愉快感。
11、要多鼓励学生：对学生回到的问题不要简单地否定或肯定，要鼓励学生多问“为什么”，并让学生说说是从何想起的，怎么想的，鼓励学生不懂就问，并通过学生自己来解答疑问，也可多让学生思考，体温，多让学生感受成功的喜悦，这样学生学习的兴趣就浓了。
12、这是我感触最大的一点，以后会在这方面下更大的努力。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。